In Nepal haben Kinder, die der Minderheit der Dalit angehören, kaum eine Chance, die Grundschule abzuschliessen.

Deshalb hat die SA4D zwischen 2012 und 2015 im Dang-Distrikt das Projekt «Move 4 New Horizons» durchgeführt. Mit Frühförderklassen erleichterte sie rund 760 benachteiligten Kindern den Eintritt in die Schule. Mit Sport und Spiel wurden die Drei- bis Fünfjährigen auf den Unterricht vorbereitet.

Ein Handbuch sammelt die erfolgserprobten Sport- und Spielaktivitäten aus den Vorschulklassen. Es richtet sich an Lehrpersonen und Programmverantwortliche und kann für Frühförderprogramme weltweit benutzt werden.

Interessiert an unserem Ansatz und an unserem Handbuch? Melden Sie sich gerne, wir freuen uns von Ihnen zu hören.

 

Originaltitel

  • Learning through Play: Sport and Play-Based Early Childhood Development. Toolkit for Facilitators

Herausgeberin

  • Swiss Academy for Development