„Children on the Move“ nominiert

Viele Kinder haben während des Krieges im Südsudan oder auf ihrer Flucht nach Uganda schreckliche Gewalttaten miterlebt oder ertragen. Diese traumatischen Ereignisse haben schwerwiegende Folgen für ihre psychische Gesundheit und ihr sozio-emotionales Gleichgewicht. Seit 2017 unterstützt die Swiss Academy for Development Kinder im Alter von 5 bis 12 Jahren bei der Verbesserung ihres psychosozialen Wohlbefindens, damit sie sich von kriegsbedingten Traumata erholen und ihr Leben in den Camps oder in ihrer Heimat wieder aufbauen können.

Durch unseren sport- und spielbasierten Ansatz erwerben die Kinder Fähigkeiten, um mit den täglichen Herausforderungen besser umzugehen, ihr Leben aktiv zu gestalten, ihr Selbstvertrauen, ihr Selbstwertgefühl und ihren sozialen Zusammenhalt wiederherzustellen und erfolgreich in die Gesellschaft zu integrieren.

Unter 314 Einsendungen zum HundrED und LEGO Foundation’s „Spotlight on Social & Emotional Learning“, die sich mit der Frage beschäftigten, wie Sozial-emotionales Lernen (SEL) in den Schulalltag integriert und der Dialog durch Kunst, Sport, Spiel oder Geschichtenerzählen gefördert werden kann, wurden wir mit unserer sport- und spielbasierten psychosozialen Unterstützung für geflüchtete oder in den Südsudan rückkehrende Kinder in die engere Wahl gezogen.

Die SA4D setzt ihren Sport- und Spielansatz seit über 15 Jahren in verschiedenen Kontexten ein. Bei diesem Projekt haben die Evaluationsergebnisse gezeigt, dass die Sport- und Spielaktivitäten, die Beratung und die Bewusstseinsbildung die negativen psychosozialen Auswirkungen des Traumas auf vertriebene Kinder erfolgreich reduziert und ihre allgemeine Lebenszufriedenheit und Gesundheit verbessert haben.

Zum offiziellen Video von HundrED.