Mit der «Flussquerung» wird Rechnen für die Schülerinnen und Schüler der non-formalen Bildungsklassen zum Kinderspiel. Ein mit Seilen markierter «Fluss» wird mit Nummern gefüllt. Je nach Bildungsstufe hüpfen die Kinder auf eine Zahl oder eine Kombination von Zahlen, die sich zu einer Summe, einer Differenz, einem Produkt oder einem Quotient aufrechnen lassen. Zum Beispiel ergibt die Berührung von 2 und 3 die Summe 5 oder die Kombination von 2 und 4 das Produkt 8.
